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课堂教学实践与思考

发布者: [发表时间]:2019-12-02 [来源]: [浏览次数]:

近日,姑苏区特殊教育学科“学习课程标准,践行有效课堂”之课堂教学实践与思考活动在姑苏区特殊教育学校如期召开,由现就任一年级新生班班主任及新课程教研组组长刘丹阳老师和二年级新课程教研组组员邬敏敏老师,分别针对实践新课程中生活数学与生活语文课堂教学的思考向全校老师进行交流。

刘丹阳老师针对生活数学的教学实践提出了三大思考总结:“脑中有课标”、“心中有教材”、“眼中有学生”。提出教师应准确把握新教材理念,充分挖掘新教材深意与特点,善用教学方法,从而满足学生的不同发展需求。邬敏敏老师针对实践生活语文课程也提出了实质而有效的经验总结:教师可使用辅助工具,设计趣味作业,从而攻克写字难关,结合生活实际,创设情境,拓展语言训练。

通过本次培训活动,姑苏特教全体老师进一步学习了新课程标准,开拓了教学思路,使老师们受益匪浅。

课堂教学实践与思考

姑苏区教师发展中心(教育科学研究中心)

0一九年十二月二日